高职院校创新创业教育发展策略研究

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxf13098900158
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘 要] 大力推进创新创业教育是适应经济社会发展的迫切需要,也是高职院校改革发展的内在要求。对创新创业教育的内涵进行深入阐释,分析我国高职院校在推进创新创业教育过程中存在的问题,提出了促进创新创业教育不断发展的策略建议。
  [关键词] 高职院校;创新创业教育;教学改革
  [基金项目] 2018年度广东省高职教育教学改革研究与实践项目“以专业课程为载体的高职创新创业教育教学改革与实践——以‘增值物流业务运作与管理项目’课程为例”(GDJG2019278);2018年度广东省高等职业教育精品在线开放课程建设项目“增值物流业务运作与管理项目”
  [作者简介] 付荣华(1971—),男,江西抚州人,硕士,广州番禺职业技术学院副教授,主要从事创新创业教育、物流管理研究。
  [中图分类号] G712
其他文献
At the end of the seventies,science,philosophy and arts became a succulent material for poets,especially for those belonging to experimental groups like Susan H
The carved lacquer craft,a gem of traditional Chinese crafts,boasts a history of over 2,000 years and features craftsmanship of a superior order.This study atte
This article investigates the role of Portugal in the birth of the transatlantic slave trade.For a long time,most explanations of this traffic by American histo
It is an undeniable fact that the success or the failure of any given society or community of human beings depends largely on who controls the affairs of that g
[摘 要] 目前宫頸癌是成年女性的常见癌症。本着关爱女性健康,使学生熟练的掌握宫颈癌的“原凶”HPV即人类乳头瘤病毒的原则,以HPV分子生物学检测手段为例,系统地梳理了HPV分子生物学检测技术。以社会需求为导向,在教学过程中加入实践案例,丰富教学过程,彰显分子生物学检验在临床实践应用中的重要地位,提高学生的积极性,树立检验学生仁心仁术的专业理念,培养“四位一体”的医学检验技术专业应用型人才。  [
[摘 要] 21世纪的今天,人际交往能力被列为人才应该具备的五项核心能力之一,包括我国在内的各国教育领域对此达成了共识。大学生作為我国人才主要的后备力量,进行人际交往能力的培养和掌握变得越来越重要。无论是为了有效地获取自身所需要的专业知识和信息资源,还是为了形成健康而稳定的人际关系圈,人际交往能力始终有其重要性。  [关键词] 高校大学生;人际交往;对策  [作者简介] 阿不都热西提·阿不都热依木
“卓越计划”的实施是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》的重大举措,具有行业企业深度参与培养
[摘 要] 针对新冠疫情期间临床医学专业学生在线学习情况,通过在线问卷对某高等医学院校临床医学专业学生开展调查,了解学生在线学习状态、心理应对、教学整体评价及自我学习评估等方面的变化,分析在线学习过程中遇到的困难及问题,提出相应的改进建议,从而为在线学习及返校后不同阶段教学活动的开展提供参考。  [关键词] 疫情;临床医学专业学生;在线学习  [基金项目] 2019年度江苏省高教学会评估委员会江苏
“金属热处理原理”是基于金属学原理用来解释金属及合金的固态相变的基本原理以及金属经过热处理后组织的变化与性能的变化关系的一门课程。基于“三个面向”的重要理念,对
[摘 要] “大学物理”作为国内外理工科学生的必修基础课,可以培养学生的科学实验、抽象思维、分析解决问题的能力,提高学生的科学素养。“大学物理”也是科学工作者和工程技术人员的必需基础知识。讨论“大学物理”教学过程中,如何加强学生的逻辑思维、独立解决问题能力的训练,如何鼓励学生运用新方法、数学工具解决物理问题,以及如何系统学习物理课程等问题。  [关键词] 大学物理;逻辑思维;数学工具;物理模型