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中西医结合治疗椎-基底动脉供血不足60例
【机 构】
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山东淄博市张店区中医院内科,255035,淄博市中心医院内科,
【出 处】
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中国基层医药
【发表日期】
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2001年8期
其他文献
摘 要：语言与文化密不可分，语言教学与文化教学也紧密相连。英语课程设计中的文化导入，是在英语课程价值观的支配下，对英语课程价值较为直接和集中的认识与把握，它是英语课程价值观与英语课程实践之间的中介环节。学习和获得一门外语的过程，也是同时学习和获得这种语言的文化过程。从斯宾塞所提出的“什么知识最有价值”这个角度对我国中学英语课程设计中的现有问题提出加强我国英语课程设计文化性的初步思考，以期寻找提高我
摘要：课堂教学是实施素质教育的主渠道，而教学模式在教学中对全面提高学生的素质有十分重要的意义。本文就运用快乐式教学模式理论来优化初中英语教学的实践和大家作一探讨。 关键词：教学模式;初中英语;优化教学 中图分类号：G427文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）23-063-1 一、理论依据 心理学认为，学生学习有多少成绩，部分取决于他的智力，即观察力、记忆力、思维力、