对高中历史教学中融入情感教育的探索和思考

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情感教育已经成为历史教育中的重要组成部分。但是,在应试教育体制的影响下,大部分历史教师教学观念传统落后,他们往往只注重学生历史知识与技能的发展,忽视学生的情感体验和正确态度价值观的形成。因此,在如今新课改之风深入盛行的大背景下,将情感教育融入高中历史教学中就成为极为迫切和亟待解决的重要问题。 Emotional education has become an important part of history education. However, under the influence of the examination-oriented education system, most of the history teachers are traditionally backward in teaching concept. They tend to pay attention to the development of students ’historical knowledge and skills, ignoring the students’ emotional experience and the formation of the correct attitude and values. Therefore, under the background that the new curriculum reform is popular and popular, the integration of affective education into the teaching of senior high school has become an extremely urgent and urgent problem to be solved.
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