营造立体语境培养幼儿听说能力

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语言是人类之间交流和沟通的工具,幼儿是学习语言的黄金年龄阶段,在教学过程中对幼儿语言的培养影响幼儿以后的发展.随着时代的发展以及新课程改革理念的提出,传统的教学方法面临改革,利用现代科学技术等手段,创新多种教学方法提高学生的学习兴趣变成了现代社会下教育领域的主要教学模式.本文主要分析了在幼儿语言教学过程中,利用营造立体语境的方法培养幼儿的听说能力的几点办法,为我国的幼儿语言教学提供参考.
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