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初中生物学科不是一门很难教授的学科,只要激发了学生的兴趣,课就成功了一半.我们要在教学中充分利用各种资源调动他们主动参与教学的积极性.有计划、有目的的培养学生的学习兴趣,开发学生的潜能,就能达到培养学生生物学科学素质的目的.本文说明了初中生物教学中存在的问题,并阐述了问题的解决对策.
初中生物教学中存在的问题及对策探究
【摘 要】
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初中生物学科不是一门很难教授的学科,只要激发了学生的兴趣,课就成功了一半.我们要在教学中充分利用各种资源调动他们主动参与教学的积极性.有计划、有目的的培养学生的学习
【机 构】
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银川三中
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年25期
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