让孤独远离你

来源 :中学生天地(A版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaochouyu005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我觉得世界上最不幸的女孩就是我。在班上,没有人喜欢我,同桌有一次经不起我开的玩笑,决定换位子。刚开学时在寝室,没有人和我说话。还好我现在换了寝室,有一个知心朋友,不过,她有时对我特别热情,有时却很冷淡。我基本上还是独来独往。
  我常常在夜深人静时默默哭泣,幸亏还有一样东西与两个人鼓励着我——音乐及小学同学小章、小学时教我们英语的王老师。每当我难过想哭时,想起他们,心情会好许多。
  这么长时间的磨炼造就了我很好的性格——从不发火、生气,但这也没能让我拥有更多的朋友。
  亲爱的杨老师,请问您能告诉我一些与人友好相处的方法吗?
  一个孤独的girl
  虽说“班上没人喜欢你”,但小学同学小章和王老师一直信赖你、鼓励你。是否可以找找原因,为什么他们喜欢你?是否可以把从中得到的经验用到与现在同学的交往中去?
  我想给你两个小建议:
  1.掌握开玩笑的技巧。在与同学开玩笑前,一定要了解同学的性格特点。注意开玩笑的场合与方式。开玩笑时,注意保持善意与幽默感,杜绝侮辱与攻击性。适度的自嘲能够缩短与同学间的距离。
  2.拒绝孤独。目前孤独的原因,可能是他人给予压力或伤害造成的,也可能是自我封闭的结果。在人与人交往的过程中,自我的主动性特别重要。主动向同学、老师问好;主动把微笑送给身边的人;主动敞开心扉与人交流自己的心情;主动帮助同学解决困难等。你的主动一定会赢得同学、老师的热情回应。记得有这样一句话:快乐与人分享,喜悦加倍;痛苦与人分担,烦恼减半。
  改变自己的心态与行动,相信孤独一定会远离你。
其他文献
疯狂的好奇心    人类的好奇心和求知欲有多强烈?也许就体现在下面将要讲到的、历史上曾经真实发生过的那些疯狂的实验上。    1600年:秤盘上的生活  倘若早年就有《吉尼斯世界纪录》,圣多里奥必定位列其中:这位意大利医生在秤盘上度过的时间之长无人能及。工作台、椅子、床——他的所有一切都通过绳索与房顶上的天平装置相连接。30年间,他孜孜不倦地记录着自身体重的点滴变化,并将实验结果发表在自己的《静态
【摘 要】联结是让学生阅读走向深度的有效方式。在语文教学中,教师可从单元选文、单元导语、课后练习、写作背景,阅读引导的相关联系入手,引领学生运用联结的策略阅读,以提升学生的阅读水平。  【关键词】统编版语文教材 学生阅读 联结策略  在阅读文章的时候,人们往往会不知不觉地将眼前的阅读文本与自己已有的阅读经验展开各种关联,帮助自己理解文本,这就是“联结”。“联结阅读”策略是学生最容易掌握的策略之一,
阿木正在为一件失踪案头疼,接到报案已经两天了,可仍然毫无线索。正在发愁的时候,忽然有个叫郭小伟的人打电话来报警,说在自己的房子里发现了一具尸体。阿木赶紧赶往现场。  这是一座位于近郊山间公路旁的老房子,从公路走几级台阶上去就到了。房门开着,房子的主人正愁眉苦脸地站在一个麻袋旁。阿木走近一看,麻袋里装着一具尸体,正是失踪的那个人。  阿木请郭小伟讲一下当时的情况,郭说:“这个房子是父亲留给我的,我们
人说:“无官一身轻”,但在你身上,似乎完全见不到轻松,有的是太多的遗憾与后悔。遗憾担任班长时没能一举成功;后悔没再给自己多一点的机会就辞职。如果从这个角度看,你希望自己能成为一名优秀的班长。希望自己不仅成绩好、人缘好,还有较强的组织能力。虽然对于最后一点,你之前对自己也并不十分有信心。如果不是担任了班长,你对自己这方面的能力评价并不构成你肯定自我的标准,也不成为同学评价你的主要标准。   或许是那
当我翻开同学录,看到那段歌词:“感谢你给我的光荣,我要对你深深地鞠躬,因为付出的努力有人能懂。”落下的泪滴在那泛黄的同学录中,回忆起那个坏孩子。  ——题记    还记得那个被风吹乱的夏天,我呆呆地坐在花坛边,一张白色纸巾递到我的面前,你双眼却注视着操场,嘴里淡淡地吐出一句:“擦掉眼泪吧,我最讨厌看别人哭了!”我接过纸巾,手有一丝颤抖,“谢谢你!”我勉强抬起头给你一个浅浅的微笑。你看着我擦干眼泪,
【摘要】新课改以来,拓展延伸教学的应用已经越来越广泛,它激发了学生的学习热情,又培养了他们的思维能力,但也出现了很多误区,如拓展随意性强,目标不清;拓展主次不明晰,喧宾夺主;拓展缺少思维性,偷梁换柱;拓展类型单一,迁移不够,等等。本文针对小学语文课堂拓展阅读中的一些误区及对策进行分析和具体阐述,期望我们的拓展阅读能够更有效、更扎实。  【关键词】拓展阅读 误区 对策  新课标要求“培养学生广泛的阅
在耶路撒冷的以色列人家里作客    从视听室看完电影《面条》出来,我和以利沙谈起雪利酒的故乡波尔图,谈被拜伦称之为伊甸园的新诺拉。我们为去过葡萄牙同样的地方而感到投机。然而接下来当我兴奋地谈起法提玛——据说圣母玛利亚曾在这葡萄牙小城六次显灵,以利沙却突然沉下脸说:“这样的地方,我不会去。”不在宗教环境中长大的我,谈起宗教话题来总是忘了要有所禁忌。  希幔摇着轮椅过来,把我和以利沙之间些微的尴尬缓解
幡然醒悟  原来伟大的人小时候不一定伟大!  名人小时候也不有名!  我明白了!  看来我以后也可能成为伟人或者名人啊!
我喜欢在过马路的时候东张西望,喜欢收集各类橡皮,喜欢喝AD钙奶,不喜欢吃胡萝卜。  你在马路边跟我反复强调注意车辆,带我在文具店淘橡皮,给我买AD钙奶,而我们家的厨房里从此不再有胡萝卜出现。  那些过去的时光里,你容忍着我这些另类的习惯,微笑着给各种乱七八糟的事情做善后工作。坏掉的玩具汽车,不能发出声音的八音盒,满屏幕飘雪花的电视机,我眼睁睁地看着它们在你面前神奇地恢复原貌。  那样不可思议。  
1.在粉色的画纸上,用紫色铅笔轻轻画一个椭圆形。然后画出绵羊的头,再加上耳朵和四条腿。   2.在绵羊全身画满大大的螺旋,看起来就像卷卷的羊毛;在后腿上方画一个螺旋   3.用深紫色铅笔画个“V”形鼻子,再画一个“W”形的嘴巴,画出椭圆形的眼睛,再点出圆圆的眼珠。   4.用白色粉筆给绵羊全身涂色。画好后,用手指擦一擦,让羊毛看起来更柔软。   5.用紫色粉笔给羊头、羊耳和四条腿涂色,用白色铅笔