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教学要面向全体学生,分层递进,让全体学生主动地参与尝试,在尝试中获取成功,是实施素质教育的基本立足点。在数学课堂教学中,只有以全体学生为主体,充分发挥学生的积极性和主动精神,参与学习的过程,让他们真正成为学习的主人,才能大面积提高教学质量,增强学生的智能,提高学生的素质。
如何在数学课堂教学中发挥学生的主体作用
【摘 要】
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教学要面向全体学生,分层递进,让全体学生主动地参与尝试,在尝试中获取成功,是实施素质教育的基本立足点。在数学课堂教学中,只有以全体学生为主体,充分发挥学生的积极性和主
【机 构】
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江苏省淮安市淮安区复兴镇中心小学
【出 处】
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高考(综合版)
【发表日期】
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2012年12X期
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