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【摘 要】
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【摘要】在英国，19世纪著名作家艾米丽·勃朗特创作了《呼啸山庄》。从问世以来，这一部小说引起了学者的广泛研究，被称之为文学中的“斯芬克斯”。作为男主人公的希斯克利夫被称之为文学史上最为奇特的复仇者，而本文就其形象进行的评价与分析，希望对这一部小说有更加深刻的认识。 【关键词】《呼啸山庄》;希斯克利夫;形象 【作者简介】杜丹妮，西安工程大学。 《呼啸山庄》从创作开始，凭借其震撼性的悲剧力量，至
【出 处】
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校园英语·中旬
【发表日期】
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2019年10期
其他文献
【Abstract】Maggie Tulliver is the heroine of The Mill on the Floss， whose appearance and characteristics formed a big challenge to her society. The author created such a character to challenge the idea
【摘要】在初中英语教学中，核心素养的形成与阅读式教学有着千丝万缕的联系，它是培养学生英语学科核心素养的重要方式。同时，英语阅读能够很好的帮助运用学生综合语言，对于英语能力的提升也起着举足轻重的作用。英语阅读式教学作为培养和提高学生的英语学科素养的重要途径，本文着重讨论了英语核心素养的内涵以及在进行英语阅读课教学中该如何培养并提高学生的学科核心素养。 【关键词】初中英语;阅读课教学;英语核心素养
【摘要】阅读教学是初中英语教学的重要内容，也是提升学生素养的关键环节。要想推进阅读的深度与广度，教师可开展群阅读，以原有文本为依托，围绕一个或多个议题，选择一组文章，师生对其建构、讨论进而达成共识。 【关键词】群文阅读;初中英语;阅读教学 【作者简介】徐冰，江苏省海安市墩头镇吉庆初中。 对于教材文本而言，第二课时的教学任务以前总以梳理知识点、讲解语法难点为主。其实第二课时的教学任务当以拓展阅
【Abstract】In semantics， the referential shift refers to the phenomenon of form deviating from its object orientation. Many researches focus on the overall types of personal pronoun shift but seldom go
【摘要】目前小学英语的写作存在着千篇一律、语病频出、缺乏思维过程等问题。文章基于核心素养理念，以指导学生的英语课内外阅读来提高学生的英语写作能力，并在此过程中提升学生的核心素养。 【关键词】核心素养;以“读”促“写”;迁移;续写 【作者简介】夏莉莉（1981.10-），女，汉族，江苏常熟人，常熟市实验小学，中小学高级教师，本科，小学英语专业，研究方向：小学英语阅读与写作。 【基金项目】本文系
【摘要】微課是一种新兴的教学方式，区别于传统的集体授课模式，微课借助多媒体技术将教学内容呈现出来，结合学生自主学习的机动性，完成教学活动，故而使教学效果达到最优。在教学中结合微课使用，可达到提升高中英语教学质量，课堂教学转化率得到提高的目的。本文以微课教学的含义为切入点，对微课在和高中英语教学中的应用优势，以及在教学实践中的微课的设计与应用进行分析。 【关键词】微课;高中英语;教学应用 【作者
【摘要】网络环境下的英语阅读意味着有更加广泛的资源，网络能够改变教师传统的教学方式和学生的学习方式，实现学生的自主学习和过程的体验。 【关键词】网络环境;小学英语;自主阅读 【作者简介】肖敏，江苏省靖江市季市镇中心小学。 随着网络的普及和多媒体技术的迅速发展，小学英语教学有了新的途径和更为有效的方式，一个网址或者二维码，学生就可以完成学习任务。对于英语学习而言，阅读作为语言技能的重要组成部分
概要写作是这几年高考写作的主流题型。按照江苏高考英语模式的要求，学生要根据指定的英语阅读材料，先写出30词左右的篇幅对所给材料的中心思想和主题内容加以概括性描述，然后就材料内容写出自己感受或发表观点。概要写作是一种控制性的写作形式，是对原文内容浓缩和再加工的语言表达输出，它要求高中生能迅速把握所给文章的内容，简明扼要地概括所给文章的中心内容，理清文章结构，反映出原文中作者观点，要区分事实与观点、重
【摘要】文章分析了高职院校英语分层教学的必要性，并简单介绍了高职学校英语分层教学中可采用的几种主要教学方法，强调英语教师对于分层教学模式需要多总结多思考，因层施教，在提升学生学习积极性的同时提升自身的教学水平。 【关键词】高职英语;分层教学;提高班;普通班;教学方法 【作者简介】董燕，贵州工业职业技术学院，研究生，副教授。 高职英语是针对高等职业院校学生开设的一门重要基础课程，是为扩展高职学