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识字教学是小学低年级教学中的重要内容,直接关系到学生的阅读学习能力。为此,教师在进行小学低年级识字教学时,应该提升课堂教学效率,利用多种教学方法与汉字的特点进行特色化的低年级识字教学,让小学生在快乐、多彩的课堂学习中进行识字学习。故此,本文将试析新课程理念下小学语文低年级识字教学的三大策略。
新课程理念下小学语文低年级识字教学
【摘 要】
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识字教学是小学低年级教学中的重要内容,直接关系到学生的阅读学习能力。为此,教师在进行小学低年级识字教学时,应该提升课堂教学效率,利用多种教学方法与汉字的特点进行特色
【机 构】
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江苏省太仓市经贸小学
【出 处】
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小学生作文辅导:语文园地
【发表日期】
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2019年8期
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