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纵观目前课堂教学，特别是新课程改革以来，课堂导入可谓是百花齐放，最多的方式就是创设一些教学情境来实现。比如，创设生活情境，设计生动有趣的数学活动，运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等等，这样丰富多彩的教学情境固然可以引起学生的注意，形成活跃的教学氛围，
浅析小学数学课堂教学导入的有效性
【摘 要】
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纵观目前课堂教学，特别是新课程改革以来，课堂导入可谓是百花齐放，最多的方式就是创设一些教学情境来实现。比如，创设生活情境，设计生动有趣的数学活动，运用讲故事、做游戏、直观演
【机 构】
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吴江经济技术开发区长安花苑小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年11期
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