【摘 要】
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E-Learning 2.0 is a new mode of distance education, integrating constructivism with Web 2.0 technology and emphasizing collaborative, interactive and individualized learning. This article aims to desi
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E-Learning 2.0 is a new mode of distance education, integrating constructivism with Web 2.0 technology and emphasizing collaborative, interactive and individualized learning. This article aims to design the system architecture of E-Learning 2.0-based Learning Management System for Distance Education. Compared with E-Learning, E-Learning 2.0 is friendlier to collaborative learning and can update learning resources automatically. This is in line with the constructive learning theory. The design of the system architecture of the new learning management system is based on LTSA, with new elements and databases added and the original information flow modified.
Keywords: Web 2.0; E-Learning 2.0; Learning Management System; system architecture
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