论文部分内容阅读
批注式阅读是语文教学方式中的一种,是通过促使学生主动、积极学习,从而提高学生语文综合素养。批注式阅读教学是教师引导学生针对教材进行批注式阅读,并且通过设定相关问题情境,提高学生阅读积极性和兴趣,培养学生思维、创新、审美能力,为初中语文教学增色添彩。本文从批注式阅读教学开始分析,探讨了批注式阅读在初中语文教学中的应用策略。