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本文在分析了影响网络研究性学习中创新能力评价的三方面因素的基础上，从网络研究性学习模式的教学四个环节出发，提出创新能力评价的设计思路及注意事项。
探索学生创新能力在网络研究性学习中的评价
【摘 要】
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本文在分析了影响网络研究性学习中创新能力评价的三方面因素的基础上，从网络研究性学习模式的教学四个环节出发，提出创新能力评价的设计思路及注意事项。
【机 构】
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哈尔滨学院教育科学学院东北师范大学
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2008年11期
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