【摘 要】
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通过为期16周32课时的教学实验,研究拓展训练作用于大学生社会适应能力的效果,观察大学生社会适应能力的变化情况.实验结果显示,实验班社会适应能力及处理同伴技能、自我管理
【基金项目】
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2017年福建省中青年教师教育科研项目(JAS170545);2017年福建江夏学院教育教学改革项目(J2017C001)
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通过为期16周32课时的教学实验,研究拓展训练作用于大学生社会适应能力的效果,观察大学生社会适应能力的变化情况.实验结果显示,实验班社会适应能力及处理同伴技能、自我管理技能、学习技能、服从技能、表达意愿技能均高于对照班,并具有显著性差异.可以认为,拓展训练对于大学生社会适应能力具有显著的提高作用.高校应将拓展训练与体育教学进行有机结合,完善拓展训练课程体系.
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