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几何有其独特规律，其高度抽象的概念，科学简洁的数学语言，严谨的逻辑体系，都使得相当数量的学生难于理解。信息技术在初中数学几何教学中起着非常重要的作用．使得数学以与以往不同的形态展现在学生们面前。可使学生们更好地去学习、掌握好几何知识，使数学课堂教学达到事半功倍的效果。但利用信息技术作为有效的辅助认识工具服务于几何教学，还应注意合理有效地应用。