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“钰”出自《五音集韵》,有“奇珍异宝”之意。取名“郭储钰”,寓意会积蓄财运。如今财运未到,“变”化多端的搞笑元素却蜂拥而至。
一、变 形——
刚上一年级,试卷上把“郭储钰”写成“享诸玉”。谁叫我取个难写的名字?就写一半气死他们。事与愿违,没气死他们,先气死本尊了。“xiǎngzhūyù是谁?”老师问道。无巧不成书,女同桌就叫“朱玉”,同学们立刻想歪了,笑得我无地自容,只得厚着脸皮诡辩道:“朱玉成绩好,我就想她有错吗?”
二、变 声——
岁月不居,时节如流,一转瞬四年级。这个年龄段的同学智慧因子超活跃,将“郭储钰”升级改版为“锅煮鱼”。一年级取笑是自己写错,给人提供丰富的想象空间。可叫“锅煮鱼”,一点技术含量都没有。“储”和“钰”的读音都弄错了,真要给他们脑补汉语拼音了。
三、变 味——
他们才不管你读什么音,只管喊得痛快。“锅”里不光“煮鱼”,还能“煮肉”“煮鸡”“煮鸭”“煮鹅”……只要高兴随心所欲,什么珍馐美味都想“煮”。
四、变 炫——
从此“锅煮鱼”享誉全校,真名逐渐淡出江湖。都是些硬核兄弟,拿我名字免费取乐,说明我人气旺。人气就像wifi,信号强,覆盖面就广,效益就高。这不,班上选体育委员,同学们立马想到我“锅煮鱼”胜任。现在你能说“郭储钰”名字变化带来了“是”?還是“非”?还是“炫”呢?
指导老师:朱龙贵
评语:小作者以同学们喜好挖空心思拿名字取绰号行文,选材贴近生活。“锅煮鱼”开始不能接受,后来觉得“变炫”,不再计较变化的“是”与“非”,对比描写中突出观念的转变。紧扣“变”字的四个小标题,显得层次清晰。“元素、智慧因子、脑补、硬核、wifi”等热词跃然纸上,语言诙谐幽默。
一、变 形——
刚上一年级,试卷上把“郭储钰”写成“享诸玉”。谁叫我取个难写的名字?就写一半气死他们。事与愿违,没气死他们,先气死本尊了。“xiǎngzhūyù是谁?”老师问道。无巧不成书,女同桌就叫“朱玉”,同学们立刻想歪了,笑得我无地自容,只得厚着脸皮诡辩道:“朱玉成绩好,我就想她有错吗?”
二、变 声——
岁月不居,时节如流,一转瞬四年级。这个年龄段的同学智慧因子超活跃,将“郭储钰”升级改版为“锅煮鱼”。一年级取笑是自己写错,给人提供丰富的想象空间。可叫“锅煮鱼”,一点技术含量都没有。“储”和“钰”的读音都弄错了,真要给他们脑补汉语拼音了。
三、变 味——
他们才不管你读什么音,只管喊得痛快。“锅”里不光“煮鱼”,还能“煮肉”“煮鸡”“煮鸭”“煮鹅”……只要高兴随心所欲,什么珍馐美味都想“煮”。
四、变 炫——
从此“锅煮鱼”享誉全校,真名逐渐淡出江湖。都是些硬核兄弟,拿我名字免费取乐,说明我人气旺。人气就像wifi,信号强,覆盖面就广,效益就高。这不,班上选体育委员,同学们立马想到我“锅煮鱼”胜任。现在你能说“郭储钰”名字变化带来了“是”?還是“非”?还是“炫”呢?
指导老师:朱龙贵
评语:小作者以同学们喜好挖空心思拿名字取绰号行文,选材贴近生活。“锅煮鱼”开始不能接受,后来觉得“变炫”,不再计较变化的“是”与“非”,对比描写中突出观念的转变。紧扣“变”字的四个小标题,显得层次清晰。“元素、智慧因子、脑补、硬核、wifi”等热词跃然纸上,语言诙谐幽默。