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该文从最新制定的2017年新课程标准中的体育学科三大核心素养出发,即运动能力、健康行为、体育品德,其中体育品德的有效培养一直是各位一线体育教师所头疼的问题,文中从实际角度出发笔者利用多个亲身体验的案例来作为论点进行论证说明,对体育老师们有很好的启示作用.
如何在体育锻炼中有效培养学生的“体育品德”
【摘 要】
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该文从最新制定的2017年新课程标准中的体育学科三大核心素养出发,即运动能力、健康行为、体育品德,其中体育品德的有效培养一直是各位一线体育教师所头疼的问题,文中从实际
【机 构】
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潍坊瀚声学校 山东 261041
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年2期
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