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基于《经济数学基础》课程是财经类院校各专业学生的一门重要的公共必修课,针对目前学生具有数学基础薄弱的特点,研究过程中采用了调查摸底、各层次学生对比、差错矫正前后效果比较的论述,得出有效学习和有效矫正的方法,为今后学生学习的内容、方式、方法的系统认识提出了学习策略。
经济数学基础课程教学中学习差错矫正的策略
【摘 要】
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基于《经济数学基础》课程是财经类院校各专业学生的一门重要的公共必修课,针对目前学生具有数学基础薄弱的特点,研究过程中采用了调查摸底、各层次学生对比、差错矫正前后效
【机 构】
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浙江广播电视大学义乌学院
【出 处】
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高等函授学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年2期
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