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随着教育行业不断优化改革，当下的初中英语教育，不能再继续沿用满堂灌的教育方法，忽略学生的主体作用，而是要结合学生的特点，为学生构建互动性的课堂。文章主要从优化小组合作模式、建立良好的师生互动关系、完善课后引导、优化课堂互动环节、优化课堂导入部分这五个环节介绍了互动模式下初中英语教学的优化策略。
互动模式下的初中英语教学初探
【摘 要】
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随着教育行业不断优化改革，当下的初中英语教育，不能再继续沿用满堂灌的教育方法，忽略学生的主体作用，而是要结合学生的特点，为学生构建互动性的课堂。文章主要从优化小组合作模式
【机 构】
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广东省惠州市惠城区小金口中学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2016年23期
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