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作业是落实道德与法治课程目标的重要途径。在优化道德与法治作业设计过程中,教师要关注成长目标,关注个体差异,关注学习形式,关注学习结果,提升作业设计能力,设计有温度、有梯度、有广度、有深度的作业,以落实学科核心素养、提升学生综合素养。
核心素养视域下优化作业设计四大策略
【摘 要】
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作业是落实道德与法治课程目标的重要途径。在优化道德与法治作业设计过程中,教师要关注成长目标,关注个体差异,关注学习形式,关注学习结果,提升作业设计能力,设计有温度、有梯度、有广度、有深度的作业,以落实学科核心素养、提升学生综合素养。
【机 构】
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中学政治教学参考
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2023年30期
【基金项目】
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宁夏第六届基础教育教学课题“核心素养背景下初中道德与法治课优化作业设计的实践研究”阶段性研究成果,课题编号:JXKT-JC-06-070；
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会议
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期刊
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期刊
目的 观察益母草胶囊联合缩宫素治疗药物流产后阴道出血的临床疗效及安全性。方法 选择2018年7月—2020年7月南昌市新建区妇幼保健计划生育服务中心收治的药物流产后阴道出血患者70例，按照抽签分组法分为试验组与对照组各35例。对照组单独应用缩宫素治疗，试验组应用益母草胶囊联合缩宫素治疗。比较2组患者的临床疗效、临床症状好转时间，治疗前后孕酮（P）、雌二醇（E2）、人绒毛膜促性腺激素（HCG）水平及
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＜正＞在烟台，每一片海都美得别出心裁，而坐落在海上的桥，更是最特别的风景。养马岛大桥横跨滨海东路和养马岛，它将烟台陆地和养马岛风景区连接，是人们登岛的唯一通道。主桥长507米，路桥全长1870米，是胶东地区最大的跨海拱桥，于2004年建成通车。巍巍大桥，气势磅礴，远眺如一对腾飞的海燕翱翔于蓝天大海之间，呈海燕状双展两翼，该桥的落成通车使烟台形成一条80公里的沿海旅游观光带。
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21世纪是一个信息大爆炸的时代，互联网科技的成熟与应用，催生了新型媒介形式——新媒体。新媒体基于强大的互联网资源优势，从诞生之日起就一路突飞猛进，成为了21世纪媒体行业的一匹黑马。近年来，随着新媒体的发展，融媒体的观点被提出后，得到了很多传统媒体人、行业的支持与践行，传统媒体在面临新媒体的发展势头下，需要进一步调整自身的发展模式与思维，加速传统媒体产业的更新与升级，推动传统媒体产业的转型。
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