【摘 要】
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目的:研究重庆市中学生的生活满意度与应对方式之间的关系.方法:采用多维学生生活满意度量表中文版(MSLSS-Chinese Version)和特质应对方式问卷(TCSQ),对重庆市1596名中学生
【机 构】
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重庆医科大学妇幼保健与儿童少年卫生教研室
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目的:研究重庆市中学生的生活满意度与应对方式之间的关系.方法:采用多维学生生活满意度量表中文版(MSLSS-Chinese Version)和特质应对方式问卷(TCSQ),对重庆市1596名中学生进行问卷调查.结果:中学生生活满意度水平较高,采用积极应对方式要高于消极应对方式,总体生活满意度及各维度(家庭、朋友、学校、生活环境及自己)与应对方式在不同性别、年级及学校类型上有所不同;中学生总体生活满意度及各维度得分与不同的应对方式之间存在不同程度的相关;应对方式是中学生总体生活满意度及各维度的有效预测因子,应对方式可以解释总体生活满意度、家庭满意度、朋友满意度、学校满意度、生活环境满意度及自己的满意度方差变异的11.5%,12.7%,8.3%,1.7%及20.4%.结论:重庆市中学生生活满意度与应对方式之间存在显著相关,采用积极的应对方式可以提高学生生活满意度.
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