论文部分内容阅读
在当今农村初中语文教学中“多教少学”现象是普遍存在的，主要原因在于老师放心不下学生，不放心学生的考试成绩。老师教得苦，学生学得累，尽管教育行政主管部门三令五声强调、禁止加重学生的作业负担，但老师总是变着法子加重学生负担，不放过学生的休息的一切时间，很多学生常常写到很晚才能做完各种作业，而且各科老师都争时间，找机会，加压力，而事实是绝大多数的作业都是重复劳动，都是低效甚至是无效的。