【摘 要】
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听力是听和理解的总和。听力理解的过程是人们运用各种知识和技能的过程。在听的过程中，学生对语言基础知识掌握程度的高低决定了听力理解及反应速度的差异。这主要表现在以下几个方面： 一、语调和语流 汉字是象形和表意文字，单字单音，有阴平、阳平、上声、去声四个音调。而英语是一种拼音文字，两者在播放材料的语速和难度语音语调上的差别很大。尤其是一些音在英语中存在，而在汉语中不存在。并且在语调方面，中英两种语
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听力是听和理解的总和。听力理解的过程是人们运用各种知识和技能的过程。在听的过程中，学生对语言基础知识掌握程度的高低决定了听力理解及反应速度的差异。这主要表现在以下几个方面： 一、语调和语流 汉字是象形和表意文字，单字单音，有阴平、阳平、上声、去声四个音调。而英语是一种拼音文字，两者在播放材料的语速和难度语音语调上的差别很大。尤其是一些音在英语中存在，而在汉语中不存在。并且在语调方面，中英两种语言方面也存在有很多的不同之处，所以学生在接受英语听力时，或多或少都会受到一些影响。学习中多听原汁原味的英语，在日常学习中注重英语交流，在此方面才能有效的得以改善。
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