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本文主要根据电大学生学习的心理特征，在面授课中利用学生的学习兴趣、引导学生如何按“感知”规律去摄取知识，结合思维特点帮助学生去理解和运用，用科学记忆来巩固知识。
浅析电大学生学习心理特征在面授教学中的运用
【摘 要】
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本文主要根据电大学生学习的心理特征，在面授课中利用学生的学习兴趣、引导学生如何按“感知”规律去摄取知识，结合思维特点帮助学生去理解和运用，用科学记忆来巩固知识。
【机 构】
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茂名广播电视大学
【出 处】
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南方论刊
【发表日期】
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2007年8期
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