【摘 要】
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由新文科驱动的播音主持专业传媒人才培养模式,不仅体现出了播音主持专业对现有专业基础的深化,同时也体现了该专业通过新理念对传统人才培养模式的全面探索.新文科这一教育
【机 构】
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西北大学现代学院;菲律宾卡威迪国立大学
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由新文科驱动的播音主持专业传媒人才培养模式,不仅体现出了播音主持专业对现有专业基础的深化,同时也体现了该专业通过新理念对传统人才培养模式的全面探索.新文科这一教育理念的提出,标志着我国高等教育已经进入到了全新的时代,在这一时代中,教育必须要为中国特色社会主义事业提供服务.而在这一时代中,如何利用新文科思维,培养出符合现代社会要求与社会主义新闻事业发展需求的传媒人才,是一个值得探讨的问题.
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