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来源 :新一代 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
在地理教学中,教师通过情境体验式教学方法,一面关注学生的感受,另一方面则是引导学生积极参与到情境体验的学习之中,从而调动学生的学习积极性和能动性,这一体验教学形式,将
【作 者】
:
江亚飞
【机 构】
:
漳县第二中学 甘肃 定西 748300
【出 处】
:
新一代
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
地理
体验
主体
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