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“两课”考试改革是“两课”教学改革和全面实现高校培养目标的需要。在“两课”考试改革中,理论考核与实践考核并重,理论考核重能力,实践考核重表现,坚持全程考核。
高校“两课”考试改革的理论与实践探讨
【摘 要】
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“两课”考试改革是“两课”教学改革和全面实现高校培养目标的需要。在“两课”考试改革中,理论考核与实践考核并重,理论考核重能力,实践考核重表现,坚持全程考核。
【机 构】
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辽东学院社科部
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2008年32期
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