新文科建设背景下设计师的素养提升

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探索新文科背景下设计师的发展方向,根据新文科的具体要求探究设计师在设计过程中如何提高本身的职业素养,经过研究得出结论,设计师应加强自身学术素质,用跨学科融合的思维看待问题,注重生态人文设计思维,着眼当下,考量未来的发展趋势以及用户的潜在需求,融入中国优良文化传统去思考设计伦理问题,根据中国的现今发展的困境去解决实际问题,秉持“以人为本”的精神,着眼于大众全体和特殊群体要求,加速设计师的职业素养养成。
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