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不论在什么时代,历史教学都要应对整个社会对历史的看法,客观地教给青少年正确的历史事实。当前,互联网在电脑和智能手机的脸书、微信等“群聊”互动的自由状态下传播,古今中外的一些历史遗留问题从未像今天这样集中地摆在人们的眼前。历史教师要开拓好、坚守好互联网这个新战场,帮助青少年树立正确的历史观。