论文部分内容阅读
本文旨在思考在“一带一路”倡议的背景之下高职院校学前教育专业应如何应对时代变化,紧跟时代潮流,将社会前沿热点动态与学前教育专业课程相融合,培养在立足国情的基础上具有国际视野的人才,以真正实现课程育人的目标.
关于将“一带一路”倡议与高职院校学前教育专业课程相融合的若干思考
【摘 要】
：
本文旨在思考在“一带一路”倡议的背景之下高职院校学前教育专业应如何应对时代变化,紧跟时代潮流,将社会前沿热点动态与学前教育专业课程相融合,培养在立足国情的基础上具
【机 构】
：
淄博职业学院文化传媒系 山东淄博 255000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2020年1期
其他文献
作为“不民主环境”下创办的“民主报纸”,重庆《新华日报》充分利用在国统区“公开工作”的“合法条件”,以“灵活变通”的坚忍举措应对国民党当局的种种压迫,较好实现了“
图1是山西武乡八路军烈士陵园规划设计总平面图,该陵园位于被誉为“八路军的故乡,子弟兵的摇篮”的山西省武乡县.这里红色文化底蕴深厚、资源丰富,红色景区遍布全县,目前正全
期刊
乡土文化蕴含着地方情节、信仰以及精神,是中华民族文化得以繁衍与发展的智慧结晶.将乡土文化植入乡土景观设计中,能够将乡土文化作为景观发展特有元素,打造具有强烈吸引力与
期刊
“公共传播”是我国传播学者援引西方传播思想所做出的学术创新,它立足于我国独特的社会主义现代化传播实践,回应了我国全面深化改革创新社会治理方式的时代命题.文章基于米
新冠肺炎疫情将人类社会置于巨大的社会危机中,“历史大场景下的疫情传播:问题与方法”云端对话提出三种认知路径:生命进化史、文明发展史和人类交往史,学者们提出八个议题的