能源互联网:科技提速能源绿色化

来源 :中华环境 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenyanzhao12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
进入秋冬以来,我国多地雾霾频发,已经严重影响到公众生活的方方面面。长期以来,由于我国经济发展过程中对能源的过度消耗,为环保工作和环境状况带来较大压力,雾霾正是经济高速发展的副产品之一。在转变经济发展方式的同时,如何更加充分、健康地利用既有能源,也是我们应 Since autumn and winter, there have been many haze in our country, which have seriously affected all aspects of public life. For a long time, due to over-consumption of energy in the process of economic development in our country, which has brought great pressure on environmental protection and environmental conditions, smog is one of the byproducts of rapid economic development. At the same time of transforming the mode of economic development, we should make full use of existing energy sources more fully and healthily, and also what we should
其他文献
本文旨在通过分析《伙食司的故事》所体现的以言忘言之难,揭示该诗长期被忽视的特征——不确定性。乔叟不仅暗示了但丁对阿波罗基督教式的贬损,还指出奥维德诗歌中情色描写的
在全新的教育体制下,热能与动力工程专业可以分为水力动力工程和热能动力工程,但正是因为二者在知识结构与人才教育方面存在着不可逾越的矛盾,所以,从大的领域出发,在要求基
小学体育教育教学由其学科性质决定了教学中必然会有这样或是那样的安全隐患,作为一名小学体育教师不仅要给与学生优秀的体育教育,更要进我们最大努力保证学生的安全,杜绝体
<正>苏教版小学数学二年级下册《认识1000以内的数》是重要但又比较容易让学生觉得枯燥的学习内容,如何让二年级的学生兴趣盎然地投入到学习中来呢?先看教材例2的两则教学片
“千米的认识”是人教版数学三年级上册第7~10页的教学内容。教学目的是认识长度单位——千米,知道千米与米之间的关系。教材通过情境图,将学生引入熟悉的生活环境,然后引出千米;图中的道路指示牌,表明了主题。接着展示运动场400米跑道上的运动场景,让学生感受1千米,知道1千米=1000米。  一、在具体情景中认识千米  《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求:“能在教师指导下,从日常生活中发现和提
目前为止,我国绝大部分的电厂都装置了脱硫设备,其中湿法烟气脱硫技术由于运行效率高,技术相对来说比较成熟因而被广泛的应用。但是湿法烟气脱硫技术在实际的运行过程当中,其
增加能源是一个国家生存的必要条件,一旦缺乏有效的能源增加,国家就会没有动力,增加能源是必不可少的。打开世界历史证明,我们找到许多战争的重要原因是倾向于获得更多的能量
历史文化名村保护规划是名村保护管理的重要依据,对城市规划具有非常重要的作用。然而,名村保护规划一直以来不受规划界的重视,无论是理论层面还是实践层面,规划界对名村保护
转化就是转变或改变。在小学数学中,有时把要解决的问题转换成另一个与之有关的问题去解决,从而达到变复杂为简单、变生疏为熟悉、变隐含为显现、变困难为容易的目的。这种转化的思想方法在小学数学中是解决问题的有效方法之一,笔者通过多年的教学实践,归纳出以下几种转化技巧。