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文章从城镇化视角出发,立足县域范围,通过对中部地区N县的调研,发现中部地区学校基础设施建设存在总体滞后,县城和乡镇学校及农村教学点基础设施建设存在供需不对等的问题,具体表现为县城学校严重不足和农村教学点校舍闲置,其原因在于县级财力薄弱,校舍建设配套跟不上和农村专项项目缺乏规划。但N县教学点标准化建设和利用民间资本新建学校等经验是值得借鉴的。基于此,建议转移支付要依据县情进行配套和校舍专项项目要分类覆盖到县城、乡镇和农村教学点学校。