【摘 要】
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以“三自主”为中心的教学模式使高校体育教学充满了活力,在教学资源优化、学生个性培养、模式创新等几方面都取得了一定的成效,但在实施过程中也出现了一些问题。本文就高校
【机 构】
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石家庄职业技术学院,石家庄二十二中学,
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以“三自主”为中心的教学模式使高校体育教学充满了活力,在教学资源优化、学生个性培养、模式创新等几方面都取得了一定的成效,但在实施过程中也出现了一些问题。本文就高校体育教学实施“三自主”过程中存在的问题进行了分析,并提出了相应改进对策,以期能为高校体育“三自主”教学提供借鉴。
The teaching model centering on “three autonomy ” has made the physical education in colleges and universities full of vitality, and has achieved some success in several aspects such as the optimization of teaching resources, individuality of students and mode innovation, problem. This article analyzes the existing problems in the course of “Three Independences” in PE teaching in colleges and universities, and puts forward some countermeasures for improvement so as to provide reference for the teaching of “Three Independences” in college PE.
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