试点高校深化共青团改革背景下“第二课堂成绩单”制度初探的实践研究——以辽宁师范大学为例

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在共青团改革的大局中,高校共青团改革已经进入全面启动阶段,各高校早已掀起了改革热潮。辽宁师范大学作为大连市共青团改革试点高校,自 2017 年 2 月以来,积极探索具有时代特色的改革之路。本文从实践现状、问题探析、举措新探三个角度,深入阐述改革信念、组织建设、服务平台、工作队伍四个方面,在此基础上探寻其进一步深化改革的新方向——思想素质培训与青年教职工参与、上级组织与思想引领以及“第二课堂成绩单”制度的落实。
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