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随着近年来大学生就业压力的不断增加,各高校不断在就业工作中寻找新的突破点,《大学生职业生涯发展与就业指导》课程也逐渐被重视起来,随着教学的深入,一些困难和问题凸显出来。本文以安徽师范大学为例,就如何加强和改进该类课程进行深入探讨,以期进一步优化教学成果,为学生职业生涯发展与就业指导提供更多帮助。