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在小学的课程当中, 重要的不仅仅是语文、 数学、 英语等学科, 小学体育与健康同样是小学阶段的重要课程之一.小学课改的推进,为这个科目带来了新的活力.众所周知, 小学体育教学只围绕学生身体机能好坏进行判断, 而没有通过教学评价来督促学生自我提高身体机能.如果体育与健康课程想要得到更加符合学生真实身体情况的反馈, 那么新课标下的课程教学评价体系就应该更加科学合理.