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文章通过阐述大数据时代审计学科发展的新特点，结合当前高职审计教学中出现的难题，以审计计划的制定为例，设计了将大数据技术应用于课堂教学的课程设计场景，并在教学实践中不断完善，以期对当前的高职审计课程的信息化有一定的借鉴作用。
大数据与高职院校审计课程改革探究
【摘 要】
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文章通过阐述大数据时代审计学科发展的新特点，结合当前高职审计教学中出现的难题，以审计计划的制定为例，设计了将大数据技术应用于课堂教学的课程设计场景，并在教学实践中不断完
【机 构】
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北京信息职业技术学院
【出 处】
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高教论坛
【发表日期】
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2016年1期
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