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数学素养是学生在学习的过程中长期积累和沉淀而形成的,因此,教师应该将核心素养培养渗透到日常的课堂教学中.教师在数学课堂教学过程中,应及时创新教学手段,改变教学方式,与实际相结合,鼓励学生在生活实践中探索数学知识,体会学习数学的乐趣,从而真正提升其数学核心素养.
核心素养视角下的小学数学教学实践研究
【摘 要】
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数学素养是学生在学习的过程中长期积累和沉淀而形成的,因此,教师应该将核心素养培养渗透到日常的课堂教学中.教师在数学课堂教学过程中,应及时创新教学手段,改变教学方式,与
【机 构】
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安徽省合肥市长丰县实验小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2019年5期
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