着眼于大学毕业生就业的“色谱分析”教学改革探讨

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"色谱分析"作为一门实用性很强的工具学科,是高等院校化学专业的基础课。针对此课程教学中存在的学生实际操作能力差、学生本科毕业后的能力不能满足用人单位实际需要等问题,可以对课程的教材、实验等方面进行改革,进一步提高教学质量和教学效果。
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