【摘 要】
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习作教学是小学语文教学的重要组成部分,通过习作能培养学生的语言表达能力,体现学生的观察和想象能力,也是在当前应试教育的背景下提高习作水平的最重要途径。虽然随着社会
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习作教学是小学语文教学的重要组成部分,通过习作能培养学生的语言表达能力,体现学生的观察和想象能力,也是在当前应试教育的背景下提高习作水平的最重要途径。虽然随着社会的发展及素质教育的稳步推进,小学语文教学有了很大的发展。但是小学语文习作教学存在很多的问题,这些问题严重阻碍了小学语文教学的质量提高。虽然近几年对习作教学做了一些研究,但是仍然存在着诸多不足,针对这个现象,本文从更新教学理念,改进教学方法,提高学生习作兴趣、提高教师素养、尊重学生心理发展规律四方面来讲解改进措施,并提出了一些解决措施,希望对解决当
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