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【摘 要】
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摘 要： 随着教育改革的不断深入，国内的绝大部分学校都开始对自身教育制度及课堂模式进行多种变革，教育界的改革步伐不断加快，课堂模式日益更新。在这样的教育大背景下，课堂教学模式就会出现很多新式变化，这些新式的变化直接影响学生在课堂上的表现。就比如小学语文课堂教学，小学语文可以说是在改革大潮下经历了翻天覆地的教学变革，而变革之后的课堂学生能否适应呢？他们在课堂上的问题是怎样解决的呢？他们在课堂上是否有
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年56期
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现在不少小学生，特别是农村的小学生，由于父母常年在外打工，家庭教育缺失，以自我为中心，只求索取，不重回报，把别人的付出当作理所当然的事，不尊重长辈，学习拈轻怕重，遇到问题就想方设法推卸责任，学习马虎了事，甚至放任自流……以上种种表现，都是他们责任感淡泊所致。 “学语文，就是学做人”，这是我国著名教育家叶圣陶先生给我们留下的至理名言。教师不仅要教书，更重要的是会育人。在小学阶段，孩子的独立意识、自
摘 要： 儿童文学是较为常见的一种文学题材，对于小学语文教学有极为重要的作用。其不仅可以使学生的课外知识更加丰富，同时可以使学生的想象力不断提高。这就需要教师从学生的内心考虑，处在学生的立场思维，使得语文教学中的儿童文学可以发挥积极作用。本文对儿童文学在语文教学中的地位和作用进行了详细分析，从而对语文教学中如何更好地与儿童文学相结合提出几点建议。 关键词： 儿童文学 语文教学 作用 地位 在进
纵观现今小语教师解读文本的现状,分析出症结所在,从三个方面提出深入解读文本的策略:第一,了解教材的编排体系与编者的意图,品味文本主旨;第二,以多种视角细读文本,获得文本
摘 要： 随着新课程改革的不断深入，如何提高课堂教学效率成为教师关注的焦点问题。想要提高语文课堂教学效率，首先应该将学生看作是课堂主体，将教师的引导作用发挥出来，让学生在愉悦的环境中学习知识。 关键词： 小学语文 教学效率 提高方法 提高教学效率一直是小学教学的热门话题，尤其是在新课改的大环境下。在减轻学生课业负担的前提下，提高课堂教学效率显得尤为重要，在有限的课堂教学过程中，努力提高学生的听
摘 要： 古人读书方法就是熟读成诵。三字经，百家姓，唐诗宋词，虽然大部分背诵时未必理解，但若干年后，随着阅历的增加，知识的积淀，脑子里积蓄的东西也就无师自通了。加强背诵不仅是语文能力提高的最有效方法，还是使人终身受益的一种学习方法。 关键词： 小学语文 背诵 熟读 一次偶然的机会，我又走上语文讲台，讲的是鲁迅先生的《少年闰土》。这篇文章对我来讲已经烂熟于心，且不说讲过多少次，单凭学的时候老师高
摘 要： 在小学语文教学中开展探究性学习探讨，从中找到正确的学习方式。作者通过讨论分析小学语文教学开展探究性学习的内容，让老师带领学生自主提出问题、解决问题。 关键词： 小学语文教学 探究性学习 方法策略 小学语文教学中开展探究性学习是一种非常行之有效的学习方法，通过把探究性教学应用到小学语文教学中，保护小学生的好奇天性，激发探究学习兴趣，锻炼学习自觉性和文化涵养，更好地全面发展学生。以下我结
摘 要： 近年来，教师在实施新课改的过程中注重提高教学的有效性，对课堂教学的要求越来越高，如将课堂还给学生、体现学生的学习主体性、注重和谐民主、小组合作探究、教学互动，等等。本文阐述了提高小学语文教学有效性的一些策略。 关键词： 小学语文 新课改 有效性 教学策略 教学是一种艺术，小学语文教学课堂不但能给教学工作者充分自由、创造、发挥的空间，还能给受教者创造培养技能、锻炼心志、塑造人格的氛围。
摘 要： 小学语文课本中的阅读部分数量很多，种类很多，但是在实际小学语文教学中，对这部分的重视程度及阅读教学部分与教学实践之间的融合却不到位，導致小学语文教学呈现出畸形发展的趋势，严重影响知识的合理分配及课堂质量，总的来说，小学语文阅读教学不够完整，阅读教学部分与生活实践的融合性很差，那么如何深刻认识并且解决这一问题呢？本文就小学语文课堂阅读与教学实践的互相搭配进行了详细的探究，并提出了解决教学实
《狂热》编导：迈克尔·曼主要演员：罗伯特·德尼罗、艾尔·帕西诺等美国影片１９９５故事梗概四个蒙面大盗在路口截住一辆运送贵重物品的邮车，炸开保险箱，取走１６０万元债券。其中一个开枪把三
摘 要： “生本化”就是“以学生为本”、“以学生学习为本”、“以学生实际为本”、“以学生发展为本”，其实质是把学生视为学习和发展的主体，以适应学习化社会和终身教育发展的需要。构建小学语文生本化课堂，可以尝试从语文训练生本化、教学内容生本化、学习方式生本化、拓展延伸生本化等方面多措并举，提高语文教学效率。 关键词： 生本化 主体性 自主发现 教学是一门多才多艺的职业，时代的发展赋予了教学更多责任