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针对教学质量评价在高校教学中的重要性,分析现行教学质量评价模式.建立教师课堂质量评价指标体系,提出基于模糊综合评判的教学质量评价模型.
模糊综合评判在教学质量评价中的应用
【摘 要】
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针对教学质量评价在高校教学中的重要性,分析现行教学质量评价模式.建立教师课堂质量评价指标体系,提出基于模糊综合评判的教学质量评价模型.
【机 构】
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南京科技职业学院
【出 处】
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商丘职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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江苏高校品牌专业建设工程资助项目(TAPP)(项目编号:PPZY2015B179)
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