【摘 要】
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新时代,职业教育发展迅速,如何突破中职、高职教育层次之间的"条块分割"管理藩篱,这不仅是中职、高职教育本身发展的需要,更是习近平新时代下搭建人才培养立交桥、构建现代化
【机 构】
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枣庄科技职业学院,滕州市中等职业教育中心学校
【基金项目】
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山东省职业教育与成人教育科研“十二五”规划课题《基于岗位对接、能力递进的中高职护理专业衔接课程体系构建与实践》(课题编号:2014zcj163).
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新时代,职业教育发展迅速,如何突破中职、高职教育层次之间的"条块分割"管理藩篱,这不仅是中职、高职教育本身发展的需要,更是习近平新时代下搭建人才培养立交桥、构建现代化的职业教育新体系的需要。通过长期调研,发现阻碍中高职衔接发展的因素主要有三位一体化育人渠道不畅通、人才培养目标界定不清晰、课程衔接可操作性不强、"一体化"课程设计不深入、职业能力评价体系不完善等。本文试图寻求相应的解决方法。
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