利用游戏教学提高小学体育教学有效性

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当下教育趋势要求学生德智体美劳五个方面全面发展,其中“体”即体能。体育课的开设就是为了培养学生的体能,锻炼学生的身体素质。锻炼身体素质的重要目的之一自然是为了使学生拥有健康强壮的身体,这就需要学生在进行体育锻炼时能够保持愉悦的心情。然而在小学体育教学中常常出现“快乐与锻炼不可兼得”的现象——当注重体育锻炼时学生往往兴趣不足,当注重提升学生兴趣时又因过于娱乐化而达不到锻炼的目的。因此教师需要根据实际情况对教学内容进行改革,将游戏与体育锻炼相融合,达到寓教于乐的目的。
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