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通过对我国体育院系足球专修学生裁判能力构成因素的调查及分析，初步建立体育院系足球专修学生裁判能力递阶层次结构模型及评价体系。体育院系足球专修学生裁判能力由思想道德因子、业务能力因子、基础能力因子、身体素质因子、心理素质因子5个维度及属下15个维度构成，各维度可作为足球专修学生裁判能力考核和培养的内容。