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生源数量的收缩加剧了高校之间的竞争,提高教学质量成为高校竞争的最后制胜法宝。从宏观到微观剖析高校教学质量变动机理,有助于探索提高教学质量的科学依据、途径与方法。生源数量收缩通过招生机制效应,以段体移动方式,从生员质量方面进入＂学生-师资-管理＂教学体系,从生员数量方面进入教学班容量影响因素,共同影响着教学质量。