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大学英语教育应“以学生为中心”，培养学生自主学习的能力。本文从自主学习的各方面内容入手，简迷了自主学习中心的利弊，并从学生的实际情况出发，进一步探讨了自主学习的必要性。
初探自主学习应用到大学英语课堂
【摘 要】
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大学英语教育应“以学生为中心”，培养学生自主学习的能力。本文从自主学习的各方面内容入手，简迷了自主学习中心的利弊，并从学生的实际情况出发，进一步探讨了自主学习的必要性。
【机 构】
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江西理工大学应用科学学院人文科学系
【出 处】
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中国高新技术企业
【发表日期】
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2008年11期
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