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摘?要 本文主要阐述节能减排系列科普动画作品的创作理念、策划设计、动画表现内容及形式和动画制作技术及细节处理等内容，以期探讨新时期科普动画创作途径和方法。
关键词 节能减排；科普动画；策划设计；动画表现形式
中图分类号 TP317.4 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-（2012）111-0202-01
动画作为多媒体视听艺术的一种形式，以其直观的画面、丰富的表现力和轻松有趣的独特魅力，成为科普宣传的重要表现手段。《“倡导全民节能减排”新型多媒体科普作品的创新创作》项目主要基于计算机多媒体技术，构建以多媒体动画作品素材库为主，以电视、网站、音像出版等为主要传播渠道的科普宣传体系。其中多媒体动画作品素材库主要是根据科技部《全民节能减排手册》36项全民节能减排的量化指标及生活窍门，创新创作完成的36集节能减排系列科普动画作品。
1 创作原则
科普是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，推广科学技术应用的活动。节能减排系列科普动画作品的创作主要遵循以下几个基本原则：
1.1 动画内容通俗易懂，具有知识性和趣味性
节能减排科普动画作品面向社会广泛人群，要求贴近生活，男女老少皆宜。动画内容要通俗易懂、简洁明白，要把科学原理及抽象概念用艺术手法加以具体化和形象化，具有知识性和趣味性，便于公众理解、接受和记忆。
1.2 动画视听效果丰富，具有吸引力和感染力
相比娱乐题材，科普知识难免枯燥乏味，要使人们有兴趣观看，必须充分发挥动画视听艺术表现的魅力，寓教于乐，具有吸引力和感染力，令人耳目一新，让公众在欣赏动画作品的过程中接受科学理念并自觉付诸行动，达到倡导全民节能减排推广低碳生活的科普宣传目的。
1.3 解说知识清晰明白，具有说明性和说服力
科学知识深奥抽象，要合理利用动画表现手段清晰明白地解说科普知识，具有说明性和说服力。
2 策划设计
科技部《全民节能减排手册》提出的全民节能减排量化指标涵盖百姓生活衣、食、住、行、用及其他等六个方面36项日常行为，对每一项日常行为提出具体的节能减排潜力，全部是文字描述和数字测算。
现代生活人们习惯于快餐式的浅阅读形式，将枯燥抽象的科技知识用具体形象的图音符号来表述和传播最适合当前社会需求。节能减排系列科普动画作品总体定位于以生动有趣的动画短片形式普及节能减排科学知识和方法。依据36项全民节能减排量化指标形成的36个条目，每个条目制作一集动画短片，每集时长1分钟，讲解一个节能减排科普知识和生活窍门，情节内容独立成集，共计36集动画短片。系列动画作品主要用生动有趣、通俗易懂的动画形式解说节能减排的科学性、重要性和方法措施，告诉公众为什么要节能减排、生活中怎样做才能节能减排等科普知识，倡导节能减排的低碳生活方式。
节能减排系列科普动画紧贴生活实际挖掘创作题材，角色设计主要是父亲、母亲、孩子及上班族等形象，在大众生活中具有代表性；场景设计干净清爽，点到而止；动画节奏控制及音效添加追求活泼动感的视听效果。整体动画风格简洁明快，精心提炼视觉元素，以达到突出主题，清晰明白传达节能减排科学生活理念的目的。
创作过程主要分为前期、中期和后期三个制作阶段。第一阶段包括项目策划、剧本编写、文字脚本、分镜设计、人物设计和场景设计等，第二阶段包括原画设计和动画制作，第三阶段包括声音及音效的添加、后期画面剪辑合成等环节。各环节紧密相连、环环相扣，要做好整体策划定位、组织协调、进程控制和质量把关等工作。
3 动画表现内容及形式
节能减排系列36集科普动画短片涵盖社会生活内容广泛，创作题材大致可分为家居生活、办公工作和农村节能三大类，主要采用幽默、写实、讲解等三种动画表现内容及形式。
3.1 轻松诙谐的幽默表现
家居生活人人都有经历，无意识中存在许多非节能减排的不良生活习惯。在动画表现时主要提炼生活中的典型事例，设计具有代表性的镜头画面，采用罗列、递进或夸张等形式表现，在轻松诙谐的幽默讽刺中引导人们正确的节能减排生活习惯。动画内容贴近生活，讲述方式简单明白，寓教于乐，表现形式令人印象深刻，如系列中的《少买不必要的衣服》、《使用冰箱注意节能》和《合理使用空调》等。
3.2 平铺直叙的写实表现
办公室工作节能减排题材相对严谨，讲述内容较多和细致，主要采取平铺直叙的写实表现形式，逐一陈述正确的工作习惯及节能减排方法，动画内容真实贴切，表现形式明白直接，如系列中的《合理使用电脑打印机》和《合理利用纸张》等。
3.3 具体细致的讲解表现
农村节能题材主要以推广节能减排科学新技术新产品为主，利用直观的示意图结合动画语言讲解复杂抽象的科技新产品及过程原理等，这种经过简单化、具体化和形象化处理的信息更容易被人们接受，如系列中的《农村住宅使用太阳能供暖》、《农村住宅使用节能砖》和《在农村推广沼气》等。
4 动画制作技术及细节处理
4.1 计算机技术的应用
节能减排系列科普动画作品主要采用Flash动画软件进行中期动画制作，首先根据剧情需要制作人设、场景和道具等图形及影片剪辑元件；然后根据分镜设计组合镜头画面，在时间轴上制作关键帧，形成影片剪辑片段；最后再将所有大小影片剪辑片段整合形成完整动画，添加声音和音效等。一些三维表现情节则借助MAYA动画软件来完成动画制作及表现，必要时结合Pre、AE等后期合成软件对动画作品进行特效制作及合成处理。
4.2 动画节奏的控制
节能减排系列动画作品短小凝练，时间设置紧凑，追求活泼明快的动画表现风格，动画节奏的控制主要注意处理好动与静、放与收、急与缓等三个关系，通过时间控制和加强动作深度来突显动画节奏和活跃画面气氛，强化动画作品艺术魅力。
4.3 文字说明的设置
科普动画中必不可少的文字说明不同于普通字幕，要辅助画面内容说明科学道理，字体、字号及色彩选择要醒目突出。节能减排系列动画作品常规文字为明朗大方的微软雅黑字体，辅以其他特效字体，字体大小结合实际构图设置，色彩采用鲜明色彩，注意整体画面色调协调，保证清晰悦目辨识度。文字出现时设置特效，主要以快速飞入、闪烁和振动等形式出现，配以恰当音效，强化视觉关注度。
4.4 音效的添加
动画制作完成后还需要根据动画内容选取恰当的音效素材，制作人声对白及特定音效，进行配音，这是保证动画片效果完整的一项重要工作。将声音素材添加到动画中，要注意处理好声画同步等问题，使画面对象的发声动作与声音同时呈现并同时消失，只有声画结合完美，才能加强画面的真实感，使动画视听效果具有感染力。
基金项目：广西科学研究与技术开发计划项目（桂科能10124007-20）
参考文献
[1]科技部社会发展科技司.全民节能减排实用手册[M].北京：社会科学文献出版社，2007.
[2]邓丽丽.读图及多屏时代科普与动漫游并肩发展[M].科普研究，2011，2.
[3]江锐等.动漫在科普传播中的优势与制作技巧研究[M].科普研究，2012，6.
关键词 节能减排；科普动画；策划设计；动画表现形式
中图分类号 TP317.4 文献标识码 A 文章编号 1673-9671-（2012）111-0202-01
动画作为多媒体视听艺术的一种形式，以其直观的画面、丰富的表现力和轻松有趣的独特魅力，成为科普宣传的重要表现手段。《“倡导全民节能减排”新型多媒体科普作品的创新创作》项目主要基于计算机多媒体技术，构建以多媒体动画作品素材库为主，以电视、网站、音像出版等为主要传播渠道的科普宣传体系。其中多媒体动画作品素材库主要是根据科技部《全民节能减排手册》36项全民节能减排的量化指标及生活窍门，创新创作完成的36集节能减排系列科普动画作品。
1 创作原则
科普是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，推广科学技术应用的活动。节能减排系列科普动画作品的创作主要遵循以下几个基本原则：
1.1 动画内容通俗易懂，具有知识性和趣味性
节能减排科普动画作品面向社会广泛人群，要求贴近生活，男女老少皆宜。动画内容要通俗易懂、简洁明白，要把科学原理及抽象概念用艺术手法加以具体化和形象化，具有知识性和趣味性，便于公众理解、接受和记忆。
1.2 动画视听效果丰富，具有吸引力和感染力
相比娱乐题材，科普知识难免枯燥乏味，要使人们有兴趣观看，必须充分发挥动画视听艺术表现的魅力，寓教于乐，具有吸引力和感染力，令人耳目一新，让公众在欣赏动画作品的过程中接受科学理念并自觉付诸行动，达到倡导全民节能减排推广低碳生活的科普宣传目的。
1.3 解说知识清晰明白，具有说明性和说服力
科学知识深奥抽象，要合理利用动画表现手段清晰明白地解说科普知识，具有说明性和说服力。
2 策划设计
科技部《全民节能减排手册》提出的全民节能减排量化指标涵盖百姓生活衣、食、住、行、用及其他等六个方面36项日常行为，对每一项日常行为提出具体的节能减排潜力，全部是文字描述和数字测算。
现代生活人们习惯于快餐式的浅阅读形式，将枯燥抽象的科技知识用具体形象的图音符号来表述和传播最适合当前社会需求。节能减排系列科普动画作品总体定位于以生动有趣的动画短片形式普及节能减排科学知识和方法。依据36项全民节能减排量化指标形成的36个条目，每个条目制作一集动画短片，每集时长1分钟，讲解一个节能减排科普知识和生活窍门，情节内容独立成集，共计36集动画短片。系列动画作品主要用生动有趣、通俗易懂的动画形式解说节能减排的科学性、重要性和方法措施，告诉公众为什么要节能减排、生活中怎样做才能节能减排等科普知识，倡导节能减排的低碳生活方式。
节能减排系列科普动画紧贴生活实际挖掘创作题材，角色设计主要是父亲、母亲、孩子及上班族等形象，在大众生活中具有代表性；场景设计干净清爽，点到而止；动画节奏控制及音效添加追求活泼动感的视听效果。整体动画风格简洁明快，精心提炼视觉元素，以达到突出主题，清晰明白传达节能减排科学生活理念的目的。
创作过程主要分为前期、中期和后期三个制作阶段。第一阶段包括项目策划、剧本编写、文字脚本、分镜设计、人物设计和场景设计等，第二阶段包括原画设计和动画制作，第三阶段包括声音及音效的添加、后期画面剪辑合成等环节。各环节紧密相连、环环相扣，要做好整体策划定位、组织协调、进程控制和质量把关等工作。
3 动画表现内容及形式
节能减排系列36集科普动画短片涵盖社会生活内容广泛，创作题材大致可分为家居生活、办公工作和农村节能三大类，主要采用幽默、写实、讲解等三种动画表现内容及形式。
3.1 轻松诙谐的幽默表现
家居生活人人都有经历，无意识中存在许多非节能减排的不良生活习惯。在动画表现时主要提炼生活中的典型事例，设计具有代表性的镜头画面，采用罗列、递进或夸张等形式表现，在轻松诙谐的幽默讽刺中引导人们正确的节能减排生活习惯。动画内容贴近生活，讲述方式简单明白，寓教于乐，表现形式令人印象深刻，如系列中的《少买不必要的衣服》、《使用冰箱注意节能》和《合理使用空调》等。
3.2 平铺直叙的写实表现
办公室工作节能减排题材相对严谨，讲述内容较多和细致，主要采取平铺直叙的写实表现形式，逐一陈述正确的工作习惯及节能减排方法，动画内容真实贴切，表现形式明白直接，如系列中的《合理使用电脑打印机》和《合理利用纸张》等。
3.3 具体细致的讲解表现
农村节能题材主要以推广节能减排科学新技术新产品为主，利用直观的示意图结合动画语言讲解复杂抽象的科技新产品及过程原理等，这种经过简单化、具体化和形象化处理的信息更容易被人们接受，如系列中的《农村住宅使用太阳能供暖》、《农村住宅使用节能砖》和《在农村推广沼气》等。
4 动画制作技术及细节处理
4.1 计算机技术的应用
节能减排系列科普动画作品主要采用Flash动画软件进行中期动画制作，首先根据剧情需要制作人设、场景和道具等图形及影片剪辑元件；然后根据分镜设计组合镜头画面，在时间轴上制作关键帧，形成影片剪辑片段；最后再将所有大小影片剪辑片段整合形成完整动画，添加声音和音效等。一些三维表现情节则借助MAYA动画软件来完成动画制作及表现，必要时结合Pre、AE等后期合成软件对动画作品进行特效制作及合成处理。
4.2 动画节奏的控制
节能减排系列动画作品短小凝练，时间设置紧凑，追求活泼明快的动画表现风格，动画节奏的控制主要注意处理好动与静、放与收、急与缓等三个关系，通过时间控制和加强动作深度来突显动画节奏和活跃画面气氛，强化动画作品艺术魅力。
4.3 文字说明的设置
科普动画中必不可少的文字说明不同于普通字幕，要辅助画面内容说明科学道理，字体、字号及色彩选择要醒目突出。节能减排系列动画作品常规文字为明朗大方的微软雅黑字体，辅以其他特效字体，字体大小结合实际构图设置，色彩采用鲜明色彩，注意整体画面色调协调，保证清晰悦目辨识度。文字出现时设置特效，主要以快速飞入、闪烁和振动等形式出现，配以恰当音效，强化视觉关注度。
4.4 音效的添加
动画制作完成后还需要根据动画内容选取恰当的音效素材，制作人声对白及特定音效，进行配音，这是保证动画片效果完整的一项重要工作。将声音素材添加到动画中，要注意处理好声画同步等问题，使画面对象的发声动作与声音同时呈现并同时消失，只有声画结合完美，才能加强画面的真实感，使动画视听效果具有感染力。
基金项目：广西科学研究与技术开发计划项目（桂科能10124007-20）
参考文献
[1]科技部社会发展科技司.全民节能减排实用手册[M].北京：社会科学文献出版社，2007.
[2]邓丽丽.读图及多屏时代科普与动漫游并肩发展[M].科普研究，2011，2.
[3]江锐等.动漫在科普传播中的优势与制作技巧研究[M].科普研究，2012，6.