【摘 要】
：
当前工程作为STEM的关键词之一尚未受到应有重视,这一现状不利于STEM理念的全面体现以及实践的有效开展。科学思维、技术思维与工程思维是三种相互联系、相互渗透又相互区别
【基金项目】
：
江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目“具有江苏特色的STEAM教育体系构建与实践研究”;江苏省教研室重大课程教学改革项目“义务教育阶段学生信息技术素养培养目标研究”(批准号:2015JSSJYS-05)的阶段性成果
论文部分内容阅读
当前工程作为STEM的关键词之一尚未受到应有重视,这一现状不利于STEM理念的全面体现以及实践的有效开展。科学思维、技术思维与工程思维是三种相互联系、相互渗透又相互区别的思维,工程思维在STEM教育中具有重要而独特的意义。工程思维按内在结构可分为工程设计思维、工程实施思维和工程消费思维,笔者在美期间曾走访了部分学校,尝试对其在STEM教育中培养工程思维的实践进行讨论,以期为我国STEM教育界提供经验借鉴。
其他文献
本研究利用由北京语言大学研制的“HSK动态作文语料库”作为研究材料,选取语料库中包含“不”和“没”的8847条语料,对语料进行正误判断,归纳出13类“不”否定结构和9类“没(
本文从人学的角度,对朱熹的理学思想重新进行了解读,认为朱熹理学思想之核心在于对人的认识,人不仅是血肉之躯,还是德性之身。儒家传统思想认为人之所以为人的基础是天,天是
虚拟语气是表示可能发生的事件或者假设行为的语气,表示现在可能发生或者过去可能发生的事件。有关虚拟语气的争论主要集中在虚拟语气这一范畴是否存在,虚拟语气与祈使语气以
中国传统文化的三大精神支柱分别是儒、释、道三家,儒家的思想特征十分明晰:“居庙堂之高则忧其君,处江湖之远则忧其民”,这是一门典型的经世济用的学问;而道家和佛家思想特
产品的创意设计具有一种特殊品质文化形态的创造,它又是一种生存、生活的文化,承载着巨大的现实和历史重任。我们在研究社会文化和创意经济的发展时,产品的创意设计具有重要
在系统分析青藏高原新生代98个残留盆地类型、形成构造背景、岩石地层序列的基础上,对青藏高原古新世-始新世、渐新世、中新世及上新世构造岩相古地理演化特征进行了讨论:(1)
随着我国现代物流业的快速发展,传统运输企业都纷纷探索发展现代物流的模式和对策。铁路货运运输作为我国主要的交通运输方式,在国民经济的运行中肩负着大动脉的重要作用。面
随着我国教育的发展,青少年的心理素质受到越来越多的重视。但据有关数据显示,目前我国初中学生有心理问题或障碍的很多,尤其是初中学生在学习心理上存在的问题更多。初中学
目的探究分析阿立哌唑合并碳酸锂在急性狂躁症患者临床治疗中的疗效。方法选取我院2016年~2017年诊治的90例急性狂躁症患者,将其随机的分为研究组和对照组,每组各45例,研究组
目的:通过研制重症监护病房(Intensive Care Unit,ICU)护士对口腔护理预防呼吸机相关性肺炎(Ventilator-Associated Pneumonia,VAP)的知识-态度/信念-行为(知信行)量表(Knowl