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摘
数学思想方法与数学学科核心素养的关系探究
【摘 要】
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摘 要：数学思想方法在数学学科的教学中历来受到重视，数学思想方法是存在于数学知识教学的过程中的，是依赖于具体的数学概念或者数学规律的建立过程的，数学学科核心素养的培育也是依赖于具体的知识建构过程的。那么很显然，数学思想方法与数学学科核心数量之间，在理论上就存在对应关系。数形结合的思想方法是数学中常用的一种学习方法，认识到数形结合思想方法的价值，那就可以为数学学科核心素养的培育提供一条重要的路径。
【出 处】
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数学教学通讯·小学版
【发表日期】
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2020年1期
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